Get a consultation
або телефонуйте (066) 840 73 25
Fast fulfillment
of orders
Own production
Quality guarantee
Certified
product

Практична Математика 2 клас, 1 частина. Робочий Зошит для дітей з інтелектуальними порушеннями

SKU: f4734

Практична Математика 2 клас, 1 частина. Робочий Зошит для дітей з інтелектуальними порушеннями

SKU: f4734

  • 19 €
  • Ex Tax: 19 €
* Check with the manager for the current price.
** The price of the product does not include the cost of delivery and/or installation

Preorder
text_enter_message

*** The characteristics and description may be changed by the manufacturer without notice

Практична математика. 2 клас. Робочий зошит для спеціальних закладів загальної середньої освіти (1 частина) (F 70) – це наступна складова комплексу посібників для навчання практичної математики учнів з інтелектуальними порушеннями та дітей із синдромом Дауна зокрема.

Робочий зошит розроблений на основі методик, що насамперед зорієнтовані на пошук та активізацію компенсаторних зон розвитку дітей із синдромом Дауна, дітей з інтелектуальними порушеннями, а саме:

-         методика «Піктограми»;

-         адаптована голландська методика «ТАН-Содерберг» (метод глобального читання);

-         британська методика «Нумікон».


General
Additionally Ураховуючи особливості розвитку та навчання дітей із синдромом Дауна, змістова лінія «Числа, арифметичні дії з числами» в робочому зошиті реалізується в такій послідовності:
1. нумерація та арифметичні дії в межах 10 (повторення вивченого в 1 класі);
2. нумерація в межах 20; нумерація в межах 100 (круглі десятки);
3. додавання та віднімання в межах 20 без переходу через десяток.Запропонована в робочому зошиті система вправ орієнтована на розвиток у дітей з інтелектуальними порушеннями пізнавальних процесів і формування в них здатності до аналізу, а саме виконання наступних видів завдань: співвіднесення зображень, слів, слів із відповідними зображеннями, предметів за вказаною ознакою (розмір, висота, довжина), місяців з порами року тощо; на узагальнення і вилучення зайвого; вибір предмета за певною ознакою (вибрати серед поданих предмет і обвести його вказаним кольором або просто обвести); порівняння предметів з опорою на їх зображення.
Робочий зошит зручний у користуванні, оскільки кожний урок пронумеровано і зазначено його тему відповідно до змісту. Розділи відрізняються між собою кольором, яким позначається кутик кожного аркуша внизу. В інструкціях чітко окреслено мету та послідовність виконання пропонованих завдань учнями. До того ж, щоб підсилити розуміння змісту кожної словесної інструкції учнями, її подано ще й у формі піктограми.
Write a review
Note: HTML is not translated!
    Bad           Good