Заклад не купує «меблі й дидактику» — заклад оснащує посаду. Логопед, психолог, ерготерапевт, дефектолог і фахівець із сенсорної інтеграції працюють по-різному, тому й кабінети в них різні: різні зони, різна площа, різні документи, за якими це купується.
Кожне рішення в цьому розділі — не список товарів, а кабінет, зібраний за послідовністю заняття: від того, як дитина заходить і заспокоюється, до того, як фахівець фіксує результат. Ви отримуєте специфікацію з артикулами, придатну для тендера чи заявки донору.
П'ять кабінетів у розділі
Кабінет логопеда (мовного терапевта)
Звуковимова, дихання, оральна моторика, фонематичне сприйняття, зв'язне мовлення й альтернативна комунікація. Ядро кабінету — дзеркало й система зберігання по звуках: одна коробка = один звук. Від 12–18 м² на індивідуальну роботу.
Звуковимова, дихання, оральна моторика, фонематичне сприйняття, зв'язне мовлення й альтернативна комунікація. Ядро кабінету — дзеркало й система зберігання по звуках: одна коробка = один звук. Від 12–18 м² на індивідуальну роботу.
Кабінет практичного психолога
Діагностика, корекційна робота, емоційна регуляція, робота з родиною. Потребує двох різних просторів в одному приміщенні: місця для розмови й місця для гри та спостереження.
Діагностика, корекційна робота, емоційна регуляція, робота з родиною. Потребує двох різних просторів в одному приміщенні: місця для розмови й місця для гри та спостереження.
Кабінет ерготерапевта
Повертає щоденні дії: тримати ложку, застібнути ґудзик, написати слово. Тут є те, чого немає більше ніде — стандартизовані тести функції руки й адаптивні побутові засоби. Площа 32 м², вік 7+.
Повертає щоденні дії: тримати ложку, застібнути ґудзик, написати слово. Тут є те, чого немає більше ніде — стандартизовані тести функції руки й адаптивні побутові засоби. Площа 32 м², вік 7+.
Кабінет вчителя-дефектолога
Пізнавальна сфера, научуваність, навчальні навички, комунікація. Єдиний кабінет, де зібрані адаптовані букварі й посібники для дітей з інтелектуальними порушеннями. Від 15–18 м².
Пізнавальна сфера, научуваність, навчальні навички, комунікація. Єдиний кабінет, де зібрані адаптовані букварі й посібники для дітей з інтелектуальними порушеннями. Від 15–18 м².
Кабінет сенсорної інтеграції
Не сенсорна кімната: тут дитина не заспокоюється, а активно працює рухом. Ядро — несуча підвісна система, яка добирається під конкретне перекриття. Від 30 м², висота стелі від 2,7 м.
Не сенсорна кімната: тут дитина не заспокоюється, а активно працює рухом. Ядро — несуча підвісна система, яка добирається під конкретне перекриття. Від 30 м², висота стелі від 2,7 м.
З якого кабінету починати
Заклад З чого почати Чому Інклюзивно-ресурсний центр Логопед, дефектолог, психолог Ці посади є у штаті кожного ІРЦ, а заняття проводяться щодня за висновком та ІПР Школа чи садочок з інклюзивними класами Ресурсна кімната, далі кабінет психолога Ресурсна кімната з окремою зоною розвантаження — вимога постанови КМУ №129 Реабілітаційний або розвитковий центр Ерготерапевт, сенсорна інтеграція Це напрями з найбільшим попитом від родин і найдовшим циклом занять
| Заклад | З чого почати | Чому |
|---|---|---|
| Інклюзивно-ресурсний центр | Логопед, дефектолог, психолог | Ці посади є у штаті кожного ІРЦ, а заняття проводяться щодня за висновком та ІПР |
| Школа чи садочок з інклюзивними класами | Ресурсна кімната, далі кабінет психолога | Ресурсна кімната з окремою зоною розвантаження — вимога постанови КМУ №129 |
| Реабілітаційний або розвитковий центр | Ерготерапевт, сенсорна інтеграція | Це напрями з найбільшим попитом від родин і найдовшим циклом занять |
Що входить у кожне рішення
- Виїзд на об'єкт, замір і планування зон.
- 3D-візуалізація кабінету до закупівлі — ви бачите простір раніше, ніж за нього платите.
- Три комплектації: базова, оптимальна, максимальна — під різні бюджети громад.
- Меблі власного виробництва, перевірена дидактика й імпортне обладнання.
- Доставка, збирання, монтаж.
- Навчання фахівців закладу — ISD Academy.
- Специфікація з артикулами у форматі, придатному для тендера чи заявки донору.
За якими документами це купується
Обладнання ресурсної кімнати й засоби корекції прямо названі в Типовому переліку засобів навчання (наказ МОН №1671 від 27.11.2024) — тобто купуються за назвою. Постанова КМУ №129 від 05.02.2026 вимагає в ресурсній кімнаті окрему зону розвантаження та усамітнення. Джерело фінансування — субвенція на осіб з особливими освітніми потребами. Нормативного бар'єра немає: питання лише в тому, хто складе специфікацію так, щоб кабінет справді працював.
Не знаєте, з чого почати? Надішліть план приміщення
Розміри, тип закладу й посади у штатному розписі — це все, що потрібно. У відповідь ви отримаєте планування зон, візуалізацію та специфікацію з артикулами під ваш бюджет.