Качели имеет необычную форму, что делает ее многофункциональной для обеспечения полноценного физического развития ребенка.
Ее использование меняется в зависимости от того, как она подвешена.
Во всех случаях при раскачивании ребенок получает тактильную стимуляцию от поверхности качели, проприорецептивных - от мышц, которые сокращаются, чтобы удержать тело на качелях, и вестибулярную. Именно поэтому, ее можно использовать, как оборудование для детской сенсорной комнаты.
Когда малыш будет себя уверенно чувствовать на качелях, ему можно предложить провзаимодействовать с другими предметами, игрушками. Такие упражнения на детской качели способствуют развитию реакций равновесия, моторного планирования, зрительно-моторной и билатеральной координации, тренируют мышцы и правильную осанку. На Т-образной качелях хватит места как для ребенка, так и для терапевта.
Профилактические упражнения помогают при задержке психического развития ребенка (ЗПР), умственной отсталости (РВ), синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), минимальной мозговой дисфункции (ММД), нарушении слуха, речевых нарушениях, расстройстве аутистического спектра, нарушении зрения.
Сенсорную качели "Т-образную" можно использовать при терапии сенсорной интеграции, эрготерапии, нейропсихологических коррекции.
ISD Shop - здесь можно купить оборудование для физического развития, ЛФК и оборудование для сенсорной комнаты.
| Общие |
| Материал |
Кожзаменитель на основе ПВХ без фталатов, первичный пенополиуретан, металлическая пластина, фанера высокого качества, древесина высокого качества, шнур полипропиленовый, коуш, карабин, качественная фурнитура. |
| Размер |
1200х260х1800(900)h мм. |
| Состав |
Т-образная качеля, система креплений с деревянной перекладиной, комплект канатов для крепления.
Крепление к потолку в комплект не входит. |
| Максимальная нагрузка: |
130 кг. |
| Назначение: |
Качели имеют необычную форму, что делает ее многофункциональной для обеспечения полноценного физического развития ребенка.
Ее использование меняется зависит от того, как она подвешена.
Во всех случаях при раскачивании ребенок получает тактильную стимуляцию от поверхности качелей, проприорецептивную – от сокращающихся мышц, чтобы удержать тело на качелях, и вестибулярную. Именно поэтому ее можно использовать как оборудование для детской сенсорной комнаты.
Когда малыш будет себя уверенно чувствовать на качелях, ему можно предложить провзаимодействовать с другими предметами, игрушками. Такие упражнения на детской качеле способствуют развитию реакций равновесия, моторного планирования, зрительно-моторной и билатеральной координации, тренируют мышцы и правильную осанку. На Т-образных качелях хватит места как для ребенка, так и для терапевта. |
| Приказы МОН |
| КЕКВ |
22.10 |
