Активно используется в учебных целях для детей любого возраста, способствует повышению мотивации познавательной активности, способствует визуальной стимуляции, развивает свойства внимания (особенно ее концентрации в зрительной модальности). Качественные, сертифицированные материалы, пригодные для использования в работе с детьми - залог результативной, продуктивной работы, гармоничного развития ребенка. Система состоит из 10 звуко- чувствительных шаблонов, тобото активизация панели возможна без необходимости прикосновения. Также для управления в панель установлены четыре кнопки, выполняющие функции переменного блока управления.

Фоновое использование световой панели «Бесконечный колодец» рекомендовано детям с нарушениями обработки сенсорной информации, интеллектуальными нарушениями, поведенческими проблемами, тревожными и депрессивными состояниями.

Терапия сенсорной интеграции: успешная интеграция сенсорной информации формирует базу для социального поведения и овладения учебными навыками. Процесс сенсорной интеграции активно развивается с пренатального периода до конца дошкольного возраста.

! Важно !

Продукт является эксклюзивным и защищенным. Доступен только от ISD™

Данный продукт является эксклюзивной разработкой ISD™ и охраняется законодательством в сфере интеллектуальной собственности.

Любое копирование, воспроизведение или использование конструкции без письменного разрешения ISD™ запрещено и влечет за собой юридическую ответственность.

Интерактивные методики: сообучении, взаимообучения (коллективное, групповое, обучение в сотрудничестве), где и ребенок, и терапевт являются равноправными субъектами познавательного процесса, понимают, что они делают, рефлексируют по поводу того, что они знают, умеют осуществлять. Снюзелен терапия: вид реабилитации, предназначенный для восстановления у детей сенсорики. Мультисенсорная реабилитация была разработана с целью улучшения психоэмоционального состояния пациентов путем воздействия на его органы чувств. Проблематики, с которыми можно работать: Задержка психического развития (ЗПР), умственная отсталость (РВ), Синдром дефицита внимания и гиперактивность (СДВГ), Минимальная мозговая дисфункция (ММД), нарушение зрения, нарушение слуха, Речевые нарушения, расстройство аутистического спектра, Детский церебральный паралич (ДЦП).