Качественное и успешное образование зависит от многих факторов, среди которых главное место занимает образовательная среда. Если образовательная среда благоприятная – у ребенка в учебном учреждении формируется дружественная, непринужденная атмосфера в общении и учебе, появляется желание учиться и развиваться.

На образовательную среду в школе влияет много факторов. Сегодня хочется остановиться на одном из них, одном из наиболее эффективных – это обучение и формирование личности посредством игры. Уже давно ни для кого не является секретом, что занятия в игровой форме очень эффективны для развития интеллекта и мышления, природных задатков и способностей. Кроме того игра является и отличным инструментом для релаксации и отдыха, стабилизации психоэмоционального состояния и снятия стресса, особенно после изнуряющих школьных уроков и большого массива полученной информации. Игровой подход в обучении также позволяет более эффективно усваивать полученные знания, позитивно влияет на развитие памяти и внимания. Для создания благоприятной образовательной среды в образовательных учреждениях  рекомендовано создавать увлекательные игровые пространства – так называемые игровые комнаты. Благодаря непринужденной, творческой, игровой атмосфере в таком пространстве можно и эффективно учиться, и отдыхать, и играть. Дружественное пространство в игровой комнате в доу или школе позволяет более продуктивно устанавливать и налаживать связь педагога с детьми и детей между собой, формировать базовые навыки в поведении и общении, учиться работать в команде и формироваться личностно. В любом из учреждений игровая комната непременно станет любимейшим местом для времяпровождения и игр. Такую комнату или игровое пространство можно оборудовать как в школе и детском саду, так и в специализированном образовательном центре, больнице, торгово-развлекательном центре или другом пространстве.

Прежде чем оборудование для детских игровых комнат купить, необходимо учитывать тот фактор, что к оформлению и меблировке детской игровой комнаты в школе, доу или любом другом учебном учреждении выдвинуто определенные требования и рекомендации. Нужно понимать, что игровая комната, это не просто пространство для игр. Игровая комната – это также и игровое пространство, и пространство для творчества, здесь также можно проводить психологические занятия, и многие другие активности. Поэтому такое пространство требует специализированного, а зачастую и многофункционального оборудования. Во-вторых, во время создания дизайна игровой комнаты в школе, ДОУ и осуществления ее комплектации также необходимо учитывать и принцип инклюзивности. Мебель и оборудование в детских игровых комнатах должно быть удобным и комфортным для всех без исключения детей. Здесь также должно размещаться и специальное инклюзивное оборудование для детей с разными типами нозологий. В-третьих, для игровой комнаты необходимо купить надежные и сертификационные оборудование и мебель, которые отвечают высшим стандартам качества и нормам безопасности. Разнообразное, многофункциональное детское оборудование для игровых комнат создаст благоприятную, дружественную атмосферу для игр, занятий и общения. Подбор дидактических материалов, развивающих игрушек и другого игрового оборудования для детских комнат осуществляется с учетом индивидуальных и особых образовательных потребностей детей. В такой комнате интересными станут различные настольные игры, конструкторы и сортеры, головоломки, бизиборды, шнуровки и другие игрушки.