«Предложный вагончик» — это профессиональное логопедическое пособие, направленное на преодоление аграмматизмов и закрепление правильного звукопроизношения в составе предложения. В ISD shop мы понимаем, что механическое повторение звуков не дает результата без включения их в живую речь.
Тренажер помогает ребенку визуализировать структуру предложения. Протягивая карточки через окошки вагончика, ребенок создает комбинации «предмет + предлог + место», что активизирует логическое мышление и помогает осознать правила словоизменения.
Что развивает пособие?
Автоматизация звуков: Практика произношения 10 групп звуков в словах и фразах.
Грамматический строй: Правильное использование предлогов (в, на, под, за, между и др.) и согласование слов.
Пространственное восприятие: Ориентирование «лево-право», «над-под», понимание дистанции.
Критическое мышление: Ребенок должен оценить, имеет ли смысл составленное предложение, и исправить его в случае ошибки.
Комплектация:
Игровая планшетка (ЛХДФ, 25,5 х 16,5 см).
20 тематических карточек с существительными.
Компактная упаковка.
| Общие |
| Материал |
ЛХДФ (деревна плита високої щільності) |
| Размер |
Розмір планшетки 25,5 х 16,5 см
Кількість карток 20 шт. |
| Дополнительно |
Звукові групи 10 (Ф, К, С, З, Ц, Ш, Ж, Ч, Л, Р)
Призначення Граматика, автоматизація звуків, логіка |
| Назначение: |
«Прийменниковий вагончик» — це інноваційний багатофункціональний тренажер, призначений для комплексного розвитку мовленнєвої системи дитини. Команда ISD shop пропонує цей посібник як ефективне рішення для автоматизації звуків у потоці живого мовлення та корекції граматичних помилок.
Гра побудована за принципом активного конструювання: дитина просуває картки у віконця дерев’яної планшетки, створюючи нові смислові комбінації. Це дозволяє не лише закріплювати вимову складних звуків, а й на практиці опановувати вживання прийменників та узгодження слів у реченні.
Експертний функціонал:
Автоматизація 10 звукових груп: [Ф], [К], [С], [З], [Ц], [Ш], [Ж], [Ч], [Л], [Р].
Граматика в дії: Засвоєння прийменників (у, на, над, під, між, за, перед, біля, ліворуч, праворуч).
Розвиток мовленнєвого мислення: Дитина аналізує утворені фрази, вчиться відрізняти логічні речення від помилкових та пояснювати свій вибір.
Просторове орієнтування: Формування розуміння розташування об'єктів у просторі відносно один одного. |
![Звуковая шнуровка для автоматизации звука [Л]](https://inclusivespace.shop/image/cache/b121a1afcf278b2cfb558aa9ee9ffda1.png "Звуковая шнуровка для автоматизации звука [Л]")
![Звуковая шнуровка для автоматизации звука [С]](https://inclusivespace.shop/image/cache/51917a518eb698e5d685dbe50fea8a60.png "Звуковая шнуровка для автоматизации звука [С]")
![Звуковая шнуровка для автоматизации звука [З]](https://inclusivespace.shop/image/cache/0ba8ca1b83850e208f1afb534d4bfe87.png "Звуковая шнуровка для автоматизации звука [З]")
![Звуковая шнуровка для автоматизации звука [Ш]](https://inclusivespace.shop/image/cache/36b5c46a9badc1f3a6c7c3e6f74b9762.png "Звуковая шнуровка для автоматизации звука [Ш]")
![Звуковая шнуровка для автоматизации звука [Р]](https://inclusivespace.shop/image/cache/f64dfff34836fd5b6aab1e81dfb4d0c3.png "Звуковая шнуровка для автоматизации звука [Р]")
![Звуковая шнуровка для дифференциации звуков [Р] и [Л]](https://inclusivespace.shop/image/cache/387cee59499b3ad29a27a633af356f25.png "Звуковая шнуровка для дифференциации звуков [Р] и [Л]")
