Интерактивная песочница - необходимый инструмент для кабинета физики или географии

Интерактивная песочница - это емкость с натуральным песком и проекцией, которая реагирует на изменение ландшафта.

Программное обеспечение оборудования создает натуралистические эффекты природных явлений в соответствии с законами физики.

При изменении ландшафта песочнице сенсор определяет это и передает данные в программу, которая в свою очередь строит 3D поверхность и разбивает рельеф по высотам. Изображение передается на проектор, который накладывает его на песок. В результате получается довольно реалистичное трехмерное изображение.

Интерактивная песочница является идеальным терапевтическим и учебным оборудованием для дошкольных учебных заведений, школ, реабилитационных центров, кабинетов психолога, детских развивающих центров, развлекательных комплексов и тому подобное.

Она стимулирует зрительную и тактильную системы, развивает навыки коммуникации и общения. Она не просто находкой для психологов, педагогов и других специалистов, которые занимаются с детьми. Занимаясь с ней, дети стимулируют свою зрительную, тактильную, проприоцептивная системы, развивают навыки общения и коммуникации с другими детьми.

Очень полезно проводить групповые занятия по ее использованию, дети придумывают роли друг для друга, сюжеты и самостоятельно создают пейзажи для игры, собственно говоря, и развивает способности к коммуникации.

Немаловажен и тот факт, что при таком занятии у ребенка развивается мелкая моторика.

Эффекты, которые достигаются при использовании интерактивной песочнице:

• Стимуляция зрительной системы.
• Развитие навыков моторного планирования.
• Коррекция поведения.
• Стимуляция тактильной системы.
• Стимуляция проприоцептивной системы.
• Развитие речи.
• Получение академических навыков.

Использование интерактивной песочнице в рамках терапии сенсорной интеграции способствует улучшению способности ребенка к упорядочению и модуляции сенсорных сигналов, формированию адаптивных ответов, развития моторного планирования и, как следствие, в дальнейшем улучшает функционирование ребенка в повседневных ситуациях. Успешная интеграция сенсорной информации формирует базу для социального поведения и овладения учебными навыками. В случае работы с песочницей активнее других систем стимулируется тактильная система ребенка.

Процесс сенсорной интеграции активно развивается с пренатального периода до конца дошкольного возраста.

Интерактивная песочница как терапевтическое средство

Игра используется некоторыми терапевтами в качестве способа коррекции. Детям трудно четко описать психологу или другому специалисту свои мысли и чувства, но они способны в игре «показать» свои мысли, переживания, желания и страхи. Интерактивная песочница является идеальным дидактическим материалом для игровой терапии.

Игра является ведущим видом деятельности для детей дошкольного возраста, поэтому такая терапия является оптимальной. Ребенок находится в пределах знакомой деятельности, не смущается и не ориентируется на «правильность ответа», поскольку данная терапия является творческим процессом ошибочных действий не может быть. Каждое действие можно интерпретировать и определить, как особенность.

Игры с песком - одна из форм естественной деятельности ребенка. По заключению специалистов, песочная терапия - наиболее органичен, привычный и хорошо знакомый для ребенка способ выразить свои переживания, исследовать мир, выстраивать отношения со сверстниками и взрослыми. Наиболее интересной для ребенка игра с песком становится, если она сочетается с инновационными технологиями. Интерактивная песочница является маленькой моделью окружающего мира, не только потому, что способна воспроизвести естественные объекты, а и потому, что на базе песочнице ребенок может играя пережить все свои переживания, ребенок, играя, находит решение для вполне реальных жизненных задач.

Терапия в такой песочнице подходит и для более старших категорий детей, и даже взрослых. В основе данной терапии лежит феномен проекции. Заключается этот феномен в отражении собственных мыслей, переживаний, состояний и эмоций в продуктах творческой деятельности. Человек «проектирует» и отражает особенности своего субъективного восприятия, может раскрыть особенности его внутреннего мира. Также данный метод может использоваться не только как терапевтическое, но и как диагностический.

Таким образом можно определить особенности мышления, внимания, памяти, восприятия.

Купить интерактивную песочницу можно в "ISD Shop" с доставкой в любой город Украины. Сейчас на нее акционная цена. Обратите внимание!

Товар должен соответствовать требованиям Технического регламента, утвержденного постановлением КМУ № 1077 от 16.12.2015, что Участник должен подтвердить декларацией о соответствии.