То, что зеркало является необходимым вспомогательным инструментом таких специалистов как логопед, сурдопедагог, дефектолог, не является новостью. А вот что касается практики психолога, то однозначно возникает вопрос о функциональном применении зеркала в терапевтических или коррекционных методах психолога.

Мы предлагаем вам ознакомиться с оборудованием для проведения коррекционно-развивающих занятий "Зеркало Эмоций". Главная его польза – это изучение эмоций методом игры. По краям зеркала нарисованы лица, демонстрирующие разные эмоции, а именно: «напуганное», «счастливое», «виновное», «взволнованное», «печальное», «злое». Рисунки очень просты, поэтому любой ребенок с легкостью распознает эмоции. Тем самым малыш развивает навыки эмоциональной грамоты.

Особенно полезно зеркало эмоций для детей с расстройствами спектра аутизма. При некоторых формах аутизма дети испытывают трудности с «чтением» чужих невербальных (несловесных) сообщений. То есть ребенку очень сложно понять по лицу матери или она сейчас сердита, или весела.

Оборудование для коррекционно-развивающих занятий "Зеркало Эмоций" поможет ребенку лучше понимать и выражать свои эмоции. Нарисованные эмоции можно копировать, а можно и заниматься в форме ответов. Например «По твоему мнению, какое у него настроение?». Вдобавок для психолога такой инструмент может быть еще и каналом коммуникации с ребенком.