Результаты научных исследований четко указывают на то, что жизненные успехи зависят не только от уровня нашего образования и технических навыков, но и от того, получаем ли мы радость от того, что делаем или умеем работать с другими, сопереживаем и творчески. Поэтому с раннего возраста важно обеспечить не только правильное когнитивное развитие детей, но и эмоциональное и социальное. Именно поэтому мы создали пакет "Угадай, что я чувствую".
Это набор из 8 необычных игр, которые помогут детям распознать эмоции как у себя, так и у других. Игра с дружественными главными героями, которые представляют четыре основных чувства (радость, грусть, гнев и удивление), является прекрасным способом сочетать развлечения и обучение, а также идеальным инструментом для терапевтов, которые имеют дело с проблемами молодых людей. Дети будут посещать людей дома, играть с ними в мяче, дарить им подарки, кормить вкусностями или планировать совместные прогулки. Пакет создан для молодежи от 4 до 10 лет, особенно тех, кто борется с аутизмом и синдромом Аспергера или борется со стеснительностью, тревожностью, чрезмерной злобой и импульсивностью. Игры из пакета «Угадай, что я чувствую» позволяют учителю поднять разнообразные эмоционально связанные темы. Примеры входящих в комплект планов уроков, инструкций и рабочих листов являются бесценной поддержкой. Этот пакет – это необычная форма времяпрепровождения, а также профессиональная поддержка в рамках распознавания и выражения эмоций. Игры помогают детям распознавать эмоции как в себе, так и в других. Дети изучат мимику, жесты и звуки, связанные с основными эмоциями, и будут играть вместе с анимированными фигурками, представляющими 4 основных эмоции: радость, грусть, гнев и удивление. Дети посещают фигурки дома, играют с ними в мяче, приносят разные подарки, кормят вкусностями, планируют совместные прогулки и т. д. Учитель может в любой момент добавить или вычесть выбранные эмоции из игры.
Для кого?
- Для правильно развивающихся учеников
- Для детей аутистического спектра
- Для детей с эмоциональными трудностями
Что делает этот пакет исключительным?
- Дополнительные настройки игры, активированные терапевтом с помощью пульта
- Помогать попасть в ситуации, вызывающие у детей определенные эмоции
- Возможность остановить игру в любой момент, чтобы ребята могли отдохнуть и расслабиться
- Активизация детей выражать эмоции невербальным способом посредством движений, мимики и вокализации.
- Помощь в проведении психотерапии с детьми с эмоциональными проблемами и расстройствами поведения
- Подходит для индивидуальных и групповых занятий
- Поддержка в решении конкретных проблем, часто возникающих в группах детей
Об авторе: Малгожата Домбровская
Клинический психолог и супервизор в Ассоциации польских психологов в секции клинической детской психологии. Она также работает супервизором методики Video Training Communication, помогающей родителям и учителям строить успешные отношения с детьми. Специализируется на диагностике и лечении эмоциональных проблем и проблем развития у детей младшего возраста, от младенца до раннего школьного обучения. Способствует развитию детей с интеллектуальной недостаточностью и нарушениями, связанными с аутизмом. Она является представителем идеи, которая предполагает, что развитие ребенка происходит через игру и построение хороших отношений с другими как часть ежедневных социальных взаимодействий.
«Терапевтические развлечения и разговор с ребенком – это всегда увлекательное приключение, во время которого я не только помогаю молодым людям преодолевать трудности, но и многому учусь у них. Они часто дают мне идеи для новых игр и занятий, которые мы вместе развиваем и трансформируем. Благодаря этому я могу сказать, что игровой пакет, который я разработал для интерактивного пола funtronic, является в определенной степени коллективной работой. Спасибо вам, дети!
