Це м'яч, у який можна грати без зору.

Усередині Petito Foam — дзвіночки, які деренчать при кожному русі. Дитина чує, звідки м'яч котиться і куди летить, і ловить його на слух. Для дитини з порушенням зору це спосіб грати в м'яч нарівні з іншими, а не спостерігати збоку.

Повільний м'яч — це м'яч, який встигаєш зловити.

Чиста поліуретанова піна з акриловим наповнювачем: 200 грамів при діаметрі 13 см. Такий м'яч летить повільно, майже не відскакує і не б'є. Дитині зі сповільненою реакцією або труднощами моторного планування він дає головне, чого не дає звичайний м'яч, — час підняти руки. Це не «полегшений варіант для маленьких», а керування складністю завдання: спершу повільно й м'яко, далі — швидше й твердіше.

Він знімає страх м'яча.

Багато дітей уникають ігор з м'ячем не тому, що не хочуть, а тому що м'яч — це швидко, твердо і в обличчя. М'який м'яч прибирає цей бар'єр і повертає дитину в спільну гру. А спільна гра — це вже не фізкультура, а соціалізація.

Чесно про межі застосування.

Виробник прямо зазначає: м'яч не на 100% сферичний. Це не спортивний снаряд для точних траєкторій і не заміна професійному інвентарю для голболу чи торболу. Це м'яч для гри, занять і перших кроків — і саме це він робить добре.

Не плутайте з тактильними м'ячами. М'ячі з шипами й фактурами працюють на тактильне сприйняття. Petito Foam працює на слух і доступність гри. Це різні задачі та різні інструменти — вони не замінюють, а доповнюють одне одного.

Що з ним роблять на занятті

• кидають і ловлять у парі — спершу з відстані витягнутої руки, далі далі;
• ловлять із заплющеними очима або в пов'язці — тренування слухової локалізації та уваги;
• котять по підлозі один одному й «ловлять на звук»;
• шукають м'яч у кімнаті лише на слух;
• грають у колі в групі — м'який м'яч безпечний навіть при промаху.

Для кого

• діти та дорослі з порушеннями зору — гра в м'яч на слух;
• діти з особливими освітніми потребами, які уникають ігор з м'ячем;
• заняття з ерготерапевтом, реабілітологом, тифлопедагогом, вчителем фізкультури в інклюзивному класі;
• інклюзивні класи й групи — спільна гра без поділу дітей;
• люди похилого віку — безпечна активність у приміщенні.

Догляд і застосування

Призначений для приміщень. На вулиці — лише в суху погоду. Не використовувати на мокрих поверхнях.