До комплекту входять:
1) Методичний посібник з компенсаторного навчання дітей з порушеннями розумового розвитку, Перспектива 21-3. У посібнику детально описані прийоми, методи, підходи до організації навчання інклюзивних та спеціальних класів, підібрані поради для заохочення школярів до навчання, організації навчального матеріалу, рекомендації щодо віузального наповнення класів, посібник є дуже практичним. Це дієва допомога вчителю, асистенту вчителя, тьютору, логопеду, батькам дитини з особливими освітніми потребами
2) Українська мова: методика компенсаторного навчання. Перспектива 21-3. Навчально-методичний посібник стане ефективним і дієвим провідником для вчителів-практиків у поглибленні знань і майстерності викладання рідної мови у сфері спеціальної та інклюзивної освіти. У посібнику пропонується вдале поєднання традиційних підходів з інноваційними методиками та методичними прийомами. Зміст насичений цінними методичними рекомендаціями, містить фотографії для підсилення розуміння методик та методичних прийомів, що застосовуються у процесі вивчення української мови.
| General | |
| Compound | До комплекту входять: 1) Методичний посібник з компенсаторного навчання дітей з порушеннями розумового розвитку, Перспектива 21-3. У посібнику детально описані прийоми, методи, підходи до організації навчання інклюзивних та спеціальних класів, підібрані поради для заохочення школярів до навчання, організації навчального матеріалу, рекомендації щодо віузального наповнення класів, посібник є дуже практичним. Це дієва допомога вчителю, асистенту вчителя, тьютору, логопеду, батькам дитини з особливими освітніми потребами 2) Українська мова: методика компенсаторного навчання. Перспектива 21-3. Навчально-методичний посібник стане ефективним і дієвим провідником для вчителів-практиків у поглибленні знань і майстерності викладання рідної мови у сфері спеціальної та інклюзивної освіти. У посібнику пропонується вдале поєднання традиційних підходів з інноваційними методиками та методичними прийомами. Зміст насичений цінними методичними рекомендаціями, містить фотографії для підсилення розуміння методик та методичних прийомів, що застосовуються у процесі вивчення української мови. |
| Orders of the Ministry of Education and Science | |
| KEKV | 22.10 |