Дидактичний набір-сортер ISD «Кольорове прання» — це професійне розвивальне обладнання нового покоління, створене для всебічного розвитку когнітивних та моторних навичок у дітей. Завдяки високій методичній цінності, набір є обов'язковим елементом для комплектації інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ), кабінетів психолого-педагогічного розвантаження, логопедичних кабінетів, дитячих садків, а також для ефективних ігор у домашніх умовах.
Методичний потенціал та ігрові механіки:
Комплект складається з 4 об'ємних моделей пральних машин (8х12 см) зі знімними кришками та 52 мініатюрних елементів одягу, виконаних у чотирьох базових кольорах. Набір відкриває широкий спектр терапевтичних та навчальних вправ:
Сортування за колірною ознакою: Дитина вчиться розподіляти сукні, сорочки чи шорти у відповідну за кольором пральну машину. Це тренує колірне сприйняття та базові логічні операції.
Розвиток дрібної моторики та праксису: Процес знімання та встановлення кришки на пральну машинку вимагає точного координаційного зусилля, що безпосередньо стимулює мовленнєві зони в корі головного мозку (зону Брока).
Математичний рахунок та класифікація: Набір дозволяє навчати дитину рахунку, поняттям «більше-менше», «однаково», а також класифікувати одяг за типами (зимовий/літній, верхній/натільної білизни).
Матеріали найвищої екологічності та безпека:
Усі елементи набору виготовлені з високоякісної шліфованої березової фанери та щільної ХДФ (High Density Fiberboard) плити. Для фарбування використовуються виключно сертифіковані акрилові фарби на водній основі, які не мають запаху, є повністю гіпоалергенними та стійкими до зношування. Поверхні деталей ідеально гладкі, без скалок, а розміри елементів одягу підібрані так, щоб з ними було зручно працювати маленькими пальчиками.
Цей набір є мультифункціональним тренажером. Він рекомендований для використання такими спеціалістами:
Логопеди та дефектологи: Для відпрацювання лексичних тем «Одяг», «Кольори», «Дії/Дієслова» (прати, відкривати, ховати, сортувати). Ідеально підходить для запуску мовлення у немовленнєвих дітей через залучення дрібної моторики.
Нейропсихологи та фахівці з сенсорної інтеграції: Для розвитку праксису (планування рухів), зорово-моторної координації (око-рука), концентрації уваги та аналітичного мислення (операції узагальнення та виключення за двома ознаками).
Ерготерапевти та реабіліталоги: Для розвитку щипкового та пінцетного захвату, тренування сили пальців (при зніманні/встановленні кришок пральних машин) та формування базових навичок самообслуговування.
Педагоги дошкільних закладів та початкових класів НУШ: Для проведення занять за системою Монтессорі, вивчення математичного рахунку (до 52) та основ логічного мислення.
| Загальні |
| Матеріал |
Матеріал деталей корпусу Відбірна березова фанера вищого ґатунку + щільна ХДФ
Покриття та декорування Сертифікована екологічна акрилова фарба на водній основі |
| Призначення: |
Цей набір є мультифункціональним тренажером. Він рекомендований для використання такими спеціалістами:
Логопеди та дефектологи: Для відпрацювання лексичних тем «Одяг», «Кольори», «Дії/Дієслова» (прати, відкривати, ховати, сортувати). Ідеально підходить для запуску мовлення у немовленнєвих дітей через залучення дрібної моторики.
Нейропсихологи та фахівці з сенсорної інтеграції: Для розвитку праксису (планування рухів), зорово-моторної координації (око-рука), концентрації уваги та аналітичного мислення (операції узагальнення та виключення за двома ознаками).
Ерготерапевти та реабіліталоги: Для розвитку щипкового та пінцетного захвату, тренування сили пальців (при зніманні/встановленні кришок пральних машин) та формування базових навичок самообслуговування.
Педагоги дошкільних закладів та початкових класів НУШ: Для проведення занять за системою Монтессорі, вивчення математичного рахунку (до 52) та основ логічного мислення. |
